Nota de Prensa n.° 003-2025-OCII-UNE
Con el objetivo de impulsar el desarrollo académico y social a través de la investigación, la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (UNE) y la Universidad Nacional Hermilio Valdizán (UNHEVAL) realizaron una importante reunión el pasado 20 de enero en la sede de la UNHEVAL, en la ciudad de Huánuco.
El encuentro estuvo liderado por el Dr. Daniel Marcos Chirinos Maldonado, vicerrector de Investigación de la UNE; y el Dr. Víctor Cuadros Ojeda, vicerrector de Investigación de la UNHEVAL; quienes dialogaron sobre la importancia de establecer alianzas estratégicas en los campos de investigación, innovación y emprendimiento.
Ambos vicerrectores destacaron la necesidad de unir esfuerzos para fortalecer el ecosistema de innovación en el país, con miras a generar un impacto significativo en la sociedad y en las comunidades académicas.
En representación de la UNHEVAL, participaron el Dr. Edward Luis Zevallos Choy, director de Incubadora de Empresas; la Dra. Lourdes Lucila Céspedes Aguirre, directora de Investigación; la CPC. Gloria Figueroa Zevallos, coordinadora de la Unidad Funcional de Gestión de Producción de Bienes y Servicios; y la Ing. Rosaura Ivet Tarazona Llanos, especialista en Innovación y Transferencia Tecnológica. Durante la reunión, estos destacados profesionales expusieron avances y logros en proyectos de investigación, líneas prioritarias, resultados obtenidos y oportunidades de transferencia tecnológica.
Este primer acercamiento representa un paso crucial hacia la formalización de futuros convenios de cooperación entre ambas universidades, los cuales incluirán proyectos conjuntos, redes de investigadores, y programas de intercambio académico para estudiantes y docentes.
El compromiso de la UNE y la UNHEVAL refuerza la visión de ambas instituciones de contribuir al desarrollo del país a través de una investigación de calidad, innovación y emprendimiento.
La Cantuta, 20 de enero de 2025.
Fotos: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Oficina de Comunicaciones e Imagen Institucional
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